SMP Negeri 1 Magelang

Tujuan sekolah :

Pada tahun pelajaran 2011/2012 mendatang diharapkan :

1. Memilikiki kurikulum tingkat satuan pendidikan yang berstandar internasional
2. Memperoleh kejuaraan dalam olimpiade Matematika dan Sains
3. Mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan pengantar bahasa Inggris untuk 5 Mapel (IPA, Matematika, IPS, TIK dan Seni).
4. Memiliki tenaga pendidik dan kependidikan yang mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris
5. Memiliki sarana prasarana pembelajaran berbasis ICT untuk seluruh kelas.
6. Memiliki layanan manajemen berbasisi ICT dan memperoleh sertifikat ISO 900/1000
7. Menjalin kerjasama dengan komite sekolah untuk menggali dana dari masyarakat/orang tua.
8. Memiliki system pendokumenatasian perangkat penilaian dengan komputerisasi.

Program strategis

1. Pengembangan kurikulum tingakat satuan pendidikan berstandar internasional
2. Pengembangan pencapaian prestasi yang bertaraf internasional
3. Pengembangan proses pembelajaran dengan pengantar bahasa Inggris
4. Pengembangan tenaga  pendidik dan kependidikan yang mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.
5. Pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran berstandar Internasional
6. Pengembangan manhajemen mutu berstandar Internasional
7. Pengembangan kerjasama dengan stakeholder dalam rangka penggalian dana darfi masyarakat/orang tua
8. Pengembangan system pendokumentasian perangkat penilaian dengan komputerisasi.

Program Standar Nasional

      A. Standar Isi ( Kurikulum )

1. Penyusunan kurikulum berstandar internasional
2. Penyusunan silabus berbahasa Inggris
3. Penyusunan RPP / Teaching Scenario berbasis bahasa Inggris
4. Bahan Ajar Mapel SBI berbahasa Inggris
5. Pengadaan buku teks siswa berbahasa Inggris (Matematika, IPA, dan TIK)
6. Pengadaan buku referensi berbahasa Inggris
7. Pemetaan SK dan KD berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai

      B. Standar Kompetensi Lulusan 

1. Komunikasi dalam bahasa Inggris
2. Menguasai dan terampil menggunakan ICT
3. Penyusunan SKL yang berstandar Internasional
4. Memperoleh kejuaraan olimpiade Fisika di tingkat nasional
5. Memperoleh kejuaraan olimpiade Biologi di tingkat nasional
6. Memperoleh kejuaraan pidato bahasa Inggris di tingkat nasional

      C. Standar Proses 

1. Guru yang melaksanakan pembelajaran dengan bahasa Inggris
2. Guru melaksanakan pembelajaran dengan ICT dan CD pembelajaran
3. Pembelajaran dengan Native Speaker
4. Mendatangkan ahli untuk pembelajaran MIPA
5. Pembuatan alat peraga maple IPA dan Matematika
6. Pendokumentasian bahan ajar
7. Pengadaan kamus maple berbahasa Inggris

      D. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 

1. Guru mampu berbahasa Inggris
2. Kemampuan Guru dan Karyawan dalam penguasaan computer
3. Pendampingan pembelajaran oleh ahli pada mata pelajaran
4. Pemanfaatan media pembelajaran
5. Pemanfaatan akses internet
6. Membuat alat peraga dan atau media pembelajaran (CD)

      E. Standar Sarana dan Prasarana 

1. Komputer untuk layanan perpustakaan dan internet siswa
2. Komputer untuk Lab  IPA, Lab Matematika, Lab IPS, Kurikulum, Kesiswaan dan Kelas
3. LCD untuk Lab IPA, Lab Matematika, Lab IPS dan Kelas
4. OHP untuk setiap kelas
5. TV dan DVD untuk setiap kelas
6. Jaringan internet antar ruang
7. Laptop untuk setiap Laboratorium
8. Pesawat telepon fleksi untuk akses internet

      F. Standar Pengelolaan 

1. Penggunaan Website
2. Kerjasama dengan sekolah luar negeri ( MOU )
3. Pertukaran siswa ke luar negeri
4. Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, Keuangan, dll berbasis ICT
5. Komputer untuk manajemen
6. Manajemen pengawasan/supervise kelas
7. Memperoleh ISO 9001-2000

      G. Standar Pembiayaan 

1. Pembuatan profil sekolah dengan CD pembelajaran
2. Penyusunan RPS-RSBI
3. Peringatan ulang tahun Rantai Kencana bersama alumni
4. Kerjasam dengan lembaga lain

      H. Standar Penilaian 

1. Membuat kumpulan soal Mapel RSBI
2. Penyusunan panduan system penilaian menurut RSBI
3. Melaksanakan Autentic Assessment (penilaian yang sebenarnya)
4. Melaksanakan Ulangan semester/ulangan harian sekolah berstandarkan standar internasional
5. Pendokumentasian nilai hasil belajar.